A-3: 변수·자료·연산

안녕하세요, 홍순구 튜터입니다. 세 번째 시간이네요. 여기까지 오셨다는 건, 컴퓨터가 어떻게 일하는지(A-1)와 프로그램·언어가 무엇인지(A-2)를 이미 손에 넣으셨다는 뜻이에요. 오늘부터는 한 걸음 더 안으로 들어갑니다.

지난 시간 마지막에 약속을 하나 했어요. "다음 시간부터는 사고를 직접 글로 적기 시작한다"고요. 그 도구가 바로 의사코드입니다. 오늘 처음으로, 머릿속 생각을 의사코드라는 글로 옮겨 적어 볼 거예요. 겁먹지 마세요. 의사코드는 특정 언어 문법이 아니라 사람이 읽는 평범한 말이라, 한글로 또박또박 적으면 그게 곧 의사코드예요.

오늘 배울 건 프로그램의 가장 기본 재료 세 가지입니다. 값을 받아 계산해서 내보내는 흐름(입력→처리→출력), 값을 담아 두는 변수, 그리고 그 값을 가지고 따지고 묶는 연산이에요. 첫 시간에 본 "번호 붙은 사물함"에 드디어 이름표를 붙입니다.

   오늘의 여정 — 변수·자료·연산

   ① 모든 프로그램의 뼈대 — 입력·처리·출력
   ② 값을 담는 상자에 이름을 붙이다 — 변수
   ③ 상자에 담기는 것의 종류 — 숫자·글자·참거짓
   ④ 값을 계산하는 법 — 산술 연산과 표현식
   ⑤ 참인지 거짓인지 따지는 법 — 비교 연산
   ⑥ 여러 조건을 묶는 법 — 그리고·또는·아니다
   ⑦ 배운 걸 의사코드 한 편으로 — 장바구니 계산기

①에서 프로그램이 일하는 큰 틀을 잡고, ②③에서 값을 담는 변수와 그 값의 종류를 봅니다. ④⑤⑥에서 값을 계산하고 따지고 묶는 세 연산을 배우고, ⑦에서 오늘 배운 걸 의사코드 한 편으로 묶어 직접 써 봅니다.

💡 오늘 수업의 핵심 — "모든 프로그램은 입력→처리→출력이라는 뼈대를 갖고, 그 값은 이름을 붙인 상자(변수)에 담겨 숫자·글자·참거짓으로 나뉘며, 산술(계산)·비교(참거짓 판단)·논리(조건 묶기) 연산으로 다뤄진다 — 이 모두를 특정 언어 문법이 아니라 의사코드로 적는다"

🎯 학습 목표

• 모든 프로그램이 입력 → 처리 → 출력(IPO)이라는 뼈대를 가짐을 이해하고, 일상의 한 장면을 이 세 토막으로 나눠 설명합니다.
• 변수가 "이름 붙인 상자"임을 알고, 값을 담고 바꾸는 과정을 의사코드(변수 ← 값)로 직접 적습니다.
• 자료의 세 종류(숫자·글자·참거짓)와 세 연산(산술·비교·논리)을 구분하고, 비교·논리가 참/거짓이라는 값을 만든다는 것을 설명합니다.

Step 1: "모든 프로그램의 뼈대 — 입력, 처리, 출력"

A-2에서 프로그램을 "명령을 순서대로 적어 둔 것"이라고 했죠. 오늘은 그 명령들이 모이면 어떤 큰 틀을 이루는지부터 봅니다. 놀랍게도 세상 거의 모든 프로그램은 똑같은 뼈대를 갖고 있어요 — 입력 → 처리 → 출력입니다. 영어 앞글자를 따서 IPO라고 줄여 부르기도 해요(Input·Process·Output).

말은 거창하지만 내용은 단순해요. 바깥에서 값을 받아서(입력), 그 값으로 무언가 계산하고(처리), 결과를 바깥으로 내보낸다(출력). 그게 전부예요.

   모든 프로그램의 세 토막

   입력:  바깥에서 값을 받는다
   처리:  받은 값으로 계산한다
   출력:  결과를 바깥으로 내보낸다

가장 친숙한 예가 지난 시간에 만난 자판기예요. 자판기가 하는 일을 이 세 토막으로 나눠 볼게요.

   자판기로 보면 (똑같은 세 토막)

   입력:  동전을 넣고 버튼을 누른다
   처리:  안에서 어떤 음료를 줄지 고른다
   출력:  음료가 떨어져 나온다

동전을 넣고 버튼을 누르는 게 입력이고, 자판기가 "이 돈으로 이 음료를 내보내면 되는구나" 정하는 게 처리, 음료가 나오는 게 출력이죠. 우리가 만들 프로그램도 똑같아요. 계산기 앱은 숫자와 연산을 받아(입력), 계산하고(처리), 답을 화면에 보여줍니다(출력).

이 뼈대를 먼저 잡는 이유가 있어요. 앞으로 어떤 프로그램을 설계하든 "이건 무엇을 입력받아서, 어떻게 처리해서, 무엇을 출력하지?"를 먼저 물으면 길이 보이거든요. 오늘 배울 변수와 연산은 전부 이 가운데 토막, 처리를 담당하는 재료들이에요.

💡 한 줄 정리

모든 프로그램은 값을 받아(입력) 계산하고(처리) 결과를 내보내는(출력) 뼈대를 갖고, 오늘 배울 변수·연산은 그 가운데 '처리'를 맡는 재료다.

Step 2: "값을 담는 상자에 이름을 붙이다 — 변수"

처리를 하려면 값을 어딘가 담아 둬야 해요. "좋아요 수가 320이다", "사과 가격이 1500원이다" 같은 값들요. 이 값을 담아 두는 게 오늘의 주인공, 변수(variable)입니다.

첫 시간 기억을 꺼내 볼게요. 메모리는 번호 붙은 사물함이 줄지어 있는 거라고 했죠. 그리고 그때 살짝 예고했어요 — 변수란 그 사물함 칸에 이름표를 붙이는 것이라고요. 오늘 그 이름표를 직접 붙입니다.

1057번 칸 같은 번호는 외우기 어렵죠. 그래서 우리는 칸에 "나이" 같은 이름표를 붙여 두고, 번호 대신 이름으로 값을 넣고 꺼냅니다. 변수를 한 문장으로 정의하면 이래요 — 변수는 값을 담아 두고 이름으로 꺼내 쓰는 상자입니다.

   변수 = 이름표를 붙인 상자

         나이
   ┌──────────┐
   │    25    │
   └──────────┘

   '나이' 라는 이름의 상자에 25 라는 값이 담겨 있다

이제 이걸 글로 적어 볼 차례예요. 드디어 의사코드의 첫 등장입니다. "나이라는 상자에 25를 넣어라"를 의사코드로는 이렇게 적어요.

나이 ← 25

화살표 ←가 핵심이에요. "오른쪽의 값을, 왼쪽 상자에 넣어라"라는 뜻입니다. 그래서 나이 ← 25는 "나이 상자에 25를 넣어라"가 돼요. 어렵지 않죠? 이게 바로 의사코드예요 — 특정 언어 문법이 아니라, 사람이 읽는 평범한 말로 적은 절차요.

변수의 진짜 힘은 값을 바꿀 수 있다는 데 있어요. "변할 수 있는 수"라서 변수라고 불러요. 상자 안의 값을 언제든 새 값으로 바꿔 담을 수 있습니다.

좋아요_수 ← 320
좋아요_수 ← 좋아요_수 + 1

둘째 줄이 재밌어요. 오른쪽 좋아요_수 + 1을 먼저 계산해요. 지금 좋아요_수가 320이니 320 + 1 = 321이죠. 그 321을 다시 좋아요_수 상자에 넣어요. 그래서 이 한 줄이 끝나면 좋아요_수는 321이 됩니다. "지금 값에 1을 더해서 도로 담기" — 좋아요를 하나 더 받은 상황을 의사코드로 적으면 딱 이 모습이에요. 여기서 순서가 중요해요. 오른쪽을 먼저 계산하고, 그 결과를 왼쪽 상자에 넣는다. 늘 이 순서예요.

한 가지 미리 짚어 둘게요. ←는 "같다"가 아니라 "넣어라"예요. 좋아요_수 ← 좋아요_수 + 1을 수학의 등호처럼 "어떤 수가 자기 자신 더하기 1과 같다"로 읽으면 말이 안 되죠. 하지만 "넣어라"로 읽으면 자연스러워요. 이 차이는 Step 5에서 다시 또렷해집니다.

💡 한 줄 정리

변수는 값을 담아 이름으로 꺼내 쓰는 상자이고, 의사코드 변수 ← 값은 "오른쪽 값을 왼쪽 상자에 넣어라"라는 뜻이라 값을 언제든 새로 바꿔 담을 수 있다.

Step 3: "상자에 담기는 것의 종류 — 숫자, 글자, 참과 거짓"

상자에 값을 담는 법을 배웠어요. 그런데 상자에 담기는 값에도 종류가 있습니다. 우리가 일상에서 숫자와 글자를 구분하듯, 컴퓨터도 값의 종류를 구분해요. 이 종류를 자료형(자료의 형태)이라고 불러요. 입문 단계에서 알아 둘 종류는 크게 세 가지예요.

하나씩 볼게요. 숫자는 가장 익숙하죠. 나이 25, 가격 1500처럼 딱 떨어지는 수(정수)도 있고, 3.14나 키 175.5처럼 소수점이 있는 수도 있어요. 숫자는 더하고 빼고 곱하는 계산을 할 수 있습니다.

글자는 문자나 문장이에요. "재훈" 같은 이름, "안녕하세요" 같은 인사말요. 한 글자든 여러 글자든, 글자로 된 값은 보통 따옴표로 묶어서 "이건 글자야"라고 표시해요. 그래서 의사코드에서도 이름 ← "재훈"처럼 따옴표를 붙입니다. 여러 글자가 줄줄이 이어진 걸 문자열이라고도 불러요.

참거짓은 조금 낯설 거예요. 값이 딱 두 개뿐이에요 — 참(맞다) 아니면 거짓(아니다). "좋아요가 100을 넘었는가?"에 대한 답처럼, 예/아니오로 떨어지는 값이죠. 이 참거짓이 오늘 Step 5·6의 주인공이에요. 무언가를 비교하고 따지면 그 결과가 늘 이 참 또는 거짓으로 나오거든요.

왜 종류를 구분할까요? 종류마다 할 수 있는 일이 다르기 때문이에요. 숫자 3과 5는 더하면 8이 되죠. 그런데 글자 "3"과 "5"를 더하면? "35"처럼 이어 붙을 수도 있어요. 같은 "더하기"라도 종류에 따라 뜻이 달라지는 거예요. 그래서 컴퓨터는 "이 값이 숫자인지 글자인지"를 늘 신경 씁니다. 이 구분은 후속 언어 과목에서 훨씬 더 또렷한 규칙으로 만나게 돼요.

💡 한 줄 정리

값에는 숫자(계산 가능)·글자(따옴표로 묶는 문자·문장)·참거짓(참 또는 거짓 둘 중 하나)이라는 종류가 있고, 종류마다 할 수 있는 일이 달라서 구분한다.

Step 4: "값을 계산하는 법 — 산술 연산과 표현식"

이제 상자에 담은 값들을 가지고 계산을 해볼 차례예요. 더하고 빼고 곱하고 나누는 이런 계산을 산술 연산이라고 불러요. 초등학교 산수와 똑같습니다. 다만 기호가 조금 달라요.

곱하기·나누기는 손으로 쓸 땐 ×·÷를 쓰지만, 컴퓨터 자판엔 그 기호가 없어요. 그래서 많은 언어가 곱하기에 *(별표), 나누기에 /(빗금) 같은 기호를 대신 쓰는데, 구체적인 표기는 후속 언어 과목에서 배워요. 우리는 의사코드에서 눈에 익은 ×·÷를 그대로 씁니다.

여기서 중요한 개념 하나가 나와요 — 표현식입니다. 3 + 5 같은 계산식을 표현식이라고 불러요. 표현식의 핵심은 계산되면 하나의 값이 된다는 거예요. 3 + 5는 계산되는 순간 8이라는 하나의 값으로 바뀝니다.

   표현식은 계산되면 하나의 값이 된다

   3 + 5         →   8
   10 - 4        →   6
   1500 + 2800   →   4300

이게 왜 중요하냐면, 표현식이 하나의 값이 되니까 그걸 상자에 담을 수 있어요. Step 2에서 본 좋아요_수 ← 좋아요_수 + 1이 정확히 이거였어요. 오른쪽 좋아요_수 + 1이라는 표현식이 먼저 하나의 값(321)으로 계산되고, 그 값이 왼쪽 상자에 담긴 거죠.

장바구니 합계를 의사코드로 적어 볼게요. 사과·우유·빵을 담았다고 해봐요.

사과값 ← 1500
우유값 ← 2800
빵값 ← 3200
합계 ← 사과값 + 우유값 + 빵값

마지막 줄에서 사과값 + 우유값 + 빵값이라는 표현식이 1500 + 2800 + 3200 = 7500으로 계산되고, 그 7500이 합계 상자에 담겨요. 이렇게 변수에 담은 값들을 연산으로 엮어 새 값을 만드는 게, 프로그램이 하는 일의 큰 부분이에요.

💡 한 줄 정리

산술 연산(＋－×÷·나머지)으로 값을 계산하고, 3 + 5 같은 표현식은 계산되면 하나의 값(8)이 되어 변수 상자에 담을 수 있다.

Step 5: "참인지 거짓인지 따지는 법 — 비교 연산"

산술 연산이 값을 계산했다면, 이번에 배울 비교 연산은 값을 따집니다. "이게 저것보다 큰가?", "둘이 같은가?"처럼요. 그리고 비교의 결과는 항상 둘 중 하나예요 — Step 3에서 만난 참 아니면 거짓.

예를 들어 좋아요 수가 120일 때 좋아요_수 ≥ 100을 따지면, 120은 100 이상이니 참이에요. 만약 좋아요 수가 80이었다면 같은 비교가 거짓이 되죠. 비교 연산은 이렇게 "지금 값이 어떤 조건을 만족하는가"에 참/거짓으로 답해 줍니다.

여기서 한 가지 멋진 점이 있어요. 비교의 결과(참/거짓)도 하나의 값이라, 변수 상자에 담을 수 있어요.

좋아요_수 ← 120
인기글_여부 ← (좋아요_수 ≥ 100)

둘째 줄에서 좋아요_수 ≥ 100이 참으로 계산되고, 그 참이 인기글_여부 상자에 담겨요. 그래서 인기글_여부 상자엔 지금 "참"이 들어 있죠. Step 3에서 "참거짓도 값이다"라고 한 게 바로 이 이야기예요.

여기서 꼭 짚을 게 있어요. 비교의 "같다"는 기호로 =를 쓰는데, 이게 Step 2의 ←(넣어라)와 헷갈리기 쉬워요. 둘은 완전히 다릅니다.

나이 ← 25는 명령이에요("넣어라"). 나이 = 25는 질문이고요("같은가?"). 하나는 상자를 채우고, 하나는 참/거짓을 묻습니다. 지금 이 구분을 또렷이 잡아 두면, 다음 시간에 "만약 ~이면"이라는 조건을 배울 때 아주 든든해요.

그리고 바로 그게 비교 연산의 진짜 쓸모예요. 오늘은 참/거짓을 그냥 상자에 담아만 봤지만, 다음 시간(A-4)부터는 이 참/거짓을 가지고 흐름을 가릅니다. "참이면 이 길로, 거짓이면 저 길로" 하고요. 오늘 만든 참/거짓이 다음 시간 갈림길의 신호등이 되는 거예요.

💡 한 줄 정리

비교 연산(＞＜≥≤＝≠)은 값을 따져 항상 참 또는 거짓을 내놓고, 그 참/거짓도 변수에 담을 수 있으며, ←(넣어라)와 =(같은가?)는 완전히 다른 기호다.

Step 6: "여러 조건을 묶는 법 — 그리고, 또는, 아니다"

비교 연산으로 참/거짓 하나를 만들 수 있게 됐어요. 그런데 현실의 판단은 조건이 여러 개일 때가 많죠. "좋아요가 100 이상 그리고 댓글이 10 이상이면 인기글"처럼요. 이렇게 여러 참/거짓을 묶는 게 논리 연산이에요. 세 가지만 알면 됩니다 — 그리고, 또는, 아니다.

• 그리고(AND): 양쪽이 둘 다 참이어야 참. 하나라도 거짓이면 거짓.
• 또는(OR): 양쪽 중 하나라도 참이면 참. 둘 다 거짓일 때만 거짓.
• 아니다(NOT): 참과 거짓을 뒤집는다. 참은 거짓으로, 거짓은 참으로.

일상으로 느껴 볼게요. "지갑 그리고 휴대폰을 챙겼으면 외출 OK"라면, 둘 다 챙겨야 OK예요. 하나라도 빠지면 안 되죠. 반면 "버스 또는 지하철이 오면 탄다"라면, 둘 중 하나만 와도 탑니다.

표로 정리하면 이래요 (참은 O, 거짓은 X).

이걸 의사코드로 써볼게요. 좋아요 120, 댓글 15인 글이 "인기글"인지 따져 봅시다(좋아요 100 이상 그리고 댓글 10 이상).

좋아요_수 ← 120
댓글_수 ← 15
인기글_여부 ← (좋아요_수 ≥ 100) 그리고 (댓글_수 ≥ 10)

오른쪽을 풀어 보면, 좋아요_수 ≥ 100은 참이고(120은 100 이상), 댓글_수 ≥ 10도 참이에요(15는 10 이상). 참 그리고 참이니 전체가 참이죠. 그래서 인기글_여부엔 참이 담겨요. 만약 댓글이 5였다면? 오른쪽이 거짓이 되어, 참 그리고 거짓 = 거짓이 됩니다.

이렇게 비교(Step 5)로 참/거짓을 만들고, 논리(Step 6)로 그걸 묶으면, 꽤 복잡한 판단도 의사코드로 또박또박 적을 수 있어요. 이 참/거짓 판단들이 전부 다음 시간 "흐름 가르기"의 재료가 됩니다.

💡 한 줄 정리

논리 연산은 여러 참/거짓을 묶는다 — 그리고(둘 다 참이어야 참)·또는(하나만 참이어도 참)·아니다(참거짓 뒤집기).

Step 7: "배운 걸 의사코드 한 편으로 — 장바구니 계산기"

오늘 배운 걸 한자리에 모아, 작은 프로그램 하나를 의사코드로 처음부터 끝까지 써 볼게요. 장바구니에 담은 물건의 합계를 구하고, 일정 금액을 넘으면 무료배송인지 알려 주는 계산기예요. Step 1의 IPO 틀로 보면, 가격을 받아(입력), 합계와 무료배송 여부를 계산하고(처리), 결과를 보여주는(출력) 프로그램이죠.

   ── 장바구니 계산기 (의사코드) ──

사과값 ← 1500
우유값 ← 2800
빵값 ← 3200

합계 ← 사과값 + 우유값 + 빵값
무료배송_여부 ← (합계 ≥ 30000)

"합계: " 와 합계 를 출력
"무료배송: " 와 무료배송_여부 를 출력

한 줄씩 따라가 볼게요. 위 세 줄은 세 물건의 가격을 각각 상자에 담는 입력이에요(여기선 값을 직접 적었지만, 실제로는 사용자가 값을 직접 입력하는 부분이죠). 그다음 합계 상자에 셋을 더한 값을 담고, 무료배송_여부 상자엔 "합계가 30000 이상인가?"의 참/거짓을 담아요. 이게 처리입니다. 마지막 두 줄이 결과를 보여주는 출력이고요.

머릿속으로만 따라가면 헷갈리니, 값이 어떻게 변하는지 표로 손수 따라가 볼게요. 이렇게 한 줄씩 실행하며 상자 안의 값을 적어 가는 걸 흔히 "손으로 따라가기"라고 해요.

표 맨 아랫줄을 보면, 합계는 7500이고 무료배송_여부는 거짓이에요(7500은 30000 미만이니까요). 그래서 이 프로그램은 "합계: 7500"과 "무료배송: 거짓"을 출력하고 끝나요. 만약 물건을 더 담아 합계가 30000을 넘었다면, 무료배송_여부가 참으로 바뀌겠죠.

방금 우리가 한 게 꽤 중요해요. 머릿속 계산을 의사코드로 적고, 그 의사코드를 한 줄씩 손으로 따라가며 결과를 확인했어요. 이게 프로그래밍의 진짜 사고예요. 이 "손으로 따라가기"는 A-5에서 본격적으로 익혀, 프로그램이 틀렸을 때 어디서 틀렸는지 찾는 데까지 씁니다.

💡 한 줄 정리

IPO 틀 위에서 변수와 연산을 엮으면 작은 프로그램을 의사코드로 적을 수 있고, 값을 표로 손수 따라가면 그 프로그램이 무엇을 출력할지 정확히 알 수 있다.

마무리

세 번째 시간, 정말 잘 오셨어요. 오늘 우리는 프로그래밍의 기본 재료 세 가지를 손에 넣고, 처음으로 의사코드라는 글로 사고를 적어 봤습니다. 코드 한 줄 안 쳤는데도, 이미 작은 프로그램 한 편을 의사코드로 써냈어요. 이게 작은 일이 아니에요.

오늘 배운 핵심 세 가지

1. 💡 모든 프로그램은 입력 → 처리 → 출력의 뼈대를 갖는다. 값을 받아(입력), 계산하고(처리), 결과를 내보낸다(출력). 오늘 배운 변수·연산은 그 가운데 '처리'를 맡는 재료다.
2. 💡 변수는 이름을 붙인 상자다. 의사코드 변수 ← 값으로 값을 담고 바꾼다. 그 값에는 숫자·글자·참거짓이라는 종류가 있다.
3. 💡 연산에는 세 종류가 있다. 산술(계산해서 값을 만든다)·비교(따져서 참거짓을 낸다)·논리(여러 참거짓을 묶는다). 비교와 논리가 만든 참/거짓이 다음 흐름의 재료가 된다.

다음 시간 예고

오늘 비교와 논리로 참/거짓을 만들었지만, 그걸 그냥 상자에 담아만 뒀어요. 다음 시간(A-4)에는 드디어 그 참/거짓을 가지고 흐름을 가릅니다. "만약 좋아요가 100 이상이면 인기글이라고 표시하고, 아니면 일반글이라고 표시한다" — 이렇게 조건에 따라 길이 갈라지는 거예요. 그리고 같은 일을 여러 번 되풀이하는 반복도 배웁니다. 이 갈라지고 되풀이되는 흐름을 그림으로 그리는 도구가 순서도인데, 다음 시간에 직접 그려 볼 거예요. 오늘 만든 참/거짓이 그 갈림길의 신호등이 된다고 했죠 — 다음 시간에 그 신호등을 켜 봅니다.

과제

오늘도 종이와 연필로 하는 연습이에요. 의사코드는 많이 적어 볼수록 익숙해지니, 부담 없이 직접 써 보는 게 핵심입니다.

[기초] 일상의 한 장면을 입력·처리·출력으로 나누기

매일 겪는 장면 하나를 고르세요(자판기에서 음료 뽑기·현금인출기에서 돈 찾기·라면 끓이기·계산대에서 결제하기 등). 그 장면을 입력 / 처리 / 출력 세 토막으로 나눠 적어 보세요. 무엇을 받아서(입력), 안에서 무슨 일이 일어나고(처리), 무엇이 나오는지(출력)를 한두 줄씩요. 다 적은 뒤, "이 장면엔 입력이 없네?" 또는 "출력이 두 개네?" 같은 게 보이면 그것도 적어 두세요. Step 1의 자판기 예시처럼 나눠 보는 게 목적입니다.

[응용] 친구 셋의 평균 키를 의사코드로 적기

친구 세 명의 키를 변수에 담고, 셋의 평균을 구해 출력하는 의사코드를 직접 써 보세요. 변수 세 개에 키를 담고(키1 ← 170 같은 식으로), 셋을 더해 합계를 구한 뒤, 그 합계를 3으로 나눠 평균 상자에 담고, 평균을 출력하면 됩니다. 다 적었으면 Step 7처럼 값을 표로 손수 따라가, 마지막에 평균 상자에 어떤 값이 들어가는지 직접 확인해 보세요. 산술 연산과 표현식을 쓰는 연습이에요.

[심화] 두 상자의 값을 맞바꾸기

상자 두 개가 있어요. 왼손 ← "사과", 오른손 ← "귤". 이제 이 둘의 내용을 맞바꿔서 왼손엔 귤이, 오른손엔 사과가 들어가게 하고 싶어요. 그런데 왼손 ← 오른손부터 해버리면, 왼손이 귤로 덮어써져서 원래 왼손에 있던 사과가 사라져 버립니다. 어떻게 하면 둘을 안전하게 맞바꿀 수 있을까요? 힌트: 양손에 물건을 든 채로 맞바꾸려면, 잠깐 내려놓을 빈 곳(임시 상자 하나)이 필요하지 않을까요? 임시 상자를 하나 더 써서 맞바꾸는 의사코드를 적고, 값을 표로 따라가며 정말 맞바뀌는지 확인해 보세요.

생각해볼 주제

정답이 하나로 떨어지지 않는 질문들이에요. 혼자 곰곰이 생각해도 좋고, 같이 공부하는 사람과 이야기 나눠도 좋습니다.

1. 변수 이름을 잘 짓는 게 왜 중요할까?

컴퓨터는 변수 이름이 a든 나이든 똑같이 일해요. 그런데도 사람들은 "이름을 잘 지으라"고 입을 모읍니다. a ← 25와 나이 ← 25, b ← a × 2와 이자 ← 원금 × 2 중 어느 쪽이 나중에 다시 봤을 때 이해하기 쉬울까요? 변수가 수십, 수백 개로 늘어난 큰 프로그램을 상상하면서, 이름 짓기가 왜 "컴퓨터를 위한 일"이 아니라 "사람을 위한 일"인지 생각해 보세요.

2. ←(넣어라)와 =(같은가?)는 왜 굳이 다른 기호일까?

오늘 우리는 값을 넣는 ←와 같은지 따지는 =를 다른 기호로 썼어요. 만약 둘을 같은 기호 하나로 합쳐 쓴다면 어떤 혼란이 생길까요? 나이 = 25라는 한 줄이 "25를 넣어라"인지 "25와 같은지 묻는 것"인지를 컴퓨터가 어떻게 구분할 수 있을까요? 행동(넣기)과 질문(비교)을 구분하는 게 왜 중요한지, 그 차이를 자기 말로 정리해 보세요.

3. 두 상자의 값을 맞바꾸려면 왜 빈 상자가 더 필요할까?

[심화] 과제에서 두 상자의 값을 맞바꿔 봤다면, 한 걸음 더 가볼게요. 양손에 물건을 하나씩 들고 있을 때, 손이 두 개뿐이면 둘을 동시에 맞바꾸기 어렵죠. 잠깐 내려놓을 빈 곳(탁자 위 같은)이 있어야 편해요. 변수도 똑같은 이유로 임시 상자가 필요합니다. "한 상자에 새 값을 넣으면 원래 값이 사라진다"는 점과, 그래서 "맞바꿈엔 임시 보관이 필요하다"는 점을 연결해 설명해 보세요. 이건 나중에 자료를 정렬하는 프로그램에서도 똑같이 만나는 중요한 감각이에요.